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作者: 发布时间:2023-07-13 01:40:06 浏览:

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古代足球起源

古代足球起源于中国,在古代足球名为蹴鞠、哈巴斯托姆,汉代蹴鞠是训练士兵的手段,制定了较为完备的体制。

足球,有"世界第一运动"的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动之一。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,共11人,在长方形的草地球场上对抗、进攻、防守。

足球是当今世界上最具神奇魔力的体育运动,是世界上公认的第一大运动,据不完全统计,现在世界上经常参加比赛的球队约80万支,登记注册的运动员约4000万人,其中职业运动员约10万人,全球有狂热足球迷达8亿人,世界杯期间观看人数达20亿人次,全球从事足球产业的人数达1亿人,其影响遍及全球。 足球运动是一项古老的体育活动,源远流长。现代足球运动起源于英国,从英国走向欧洲,从欧洲走向世界——现代足球已经成为了世界上最受欢迎的体育项目,成为了世界第一运动! 而足球最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”,后来经过阿拉伯人传到欧洲,发展成现代足球。所以说,足球的最初的发源地是中国。

小班体育教案神奇的魔法圈

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活动目标:

1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。

2、通过游戏儿歌联系快速反应。

3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。

活动准备:幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。

活动过程:

一、游戏活动——吹泡泡

1、幼儿手拉手站成一个大圆圈,介绍游戏玩法。

2、教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作,当老师说:“泡泡飞回来了!”,小朋友就8回来,站在大圆圈上站好,游戏结束,游戏可进行2——3遍。

二、游戏活动——跳圈游戏

1、跳圈

幼儿四散地站在场地周围,幼儿人手一个大圈放在自己的前面。教师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。

教师发出指令:“下雨了!”幼儿跳进“家”(大圈)里面;

教师发出指令:“天晴了!”幼儿跳出“家”(大圈)门;

2、兔子和狼

教师扮演大灰狼,幼儿扮演小兔子,幼儿人手一个大圈,四散分布在呈递周围,并站立在“洞”(大圈)里。

介绍游戏玩法:游戏开始,大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来,然后随着儿歌的内容,蹲下吃草、左顾右盼等动作,儿歌念完,听到教师大声喊“狼来了!”便从场地的另一端跑出来,追逐小兔子,小兔子立即跳进身边最近的任何一个“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住,就站在场地的一旁。

配班老师扮演大灰狼,教师带领“小兔子”们念儿歌玩游戏,当大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,可请较能干的小朋友扮演大灰狼,游戏继续进行。

三、游戏活动——拉个圆圈走走。

教师带领幼儿一起手拉手,边唱歌曲,边做相应的动作。

幼儿园大班体育教案:神奇的布袋

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我为大家收集的幼儿园大班体育教案:神奇的布袋,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班体育教案:神奇的布袋1

活动意图

《纲要》指出:开展多种有趣的体育活动,特别是户外的,大自然的活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。布袋是幼儿在日常生活中所常见的事物,且大班幼儿动作的协调性,灵活性有了一定的提高。本次活动的开展,促进了幼儿参加体育活动的乐趣。

活动目标

1了解布袋的不同玩法及游戏规则

2.能够与同伴合作,动作协调地进行游戏

3.体验布袋游戏带来的乐趣

4.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

5.乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

活动重难点

1、重点:了解布袋的不同玩法及游戏规则.

2、难点:.能够与同伴合作,动作协调地进行游戏

活动准备

热身操,布袋,垫子,皮球,创设游戏环境

活动过程

环节一,热身部分。

我站在队伍面前带领幼儿一起做热身操:小朋友们,请像老师一样,踢踢我们的小腿,拉拉我们的小胳膊,原地向上跳一跳。

环节二,教师讲解游戏玩法和规则,开展游戏。

第一步,教师讲解游戏玩法和规则。

教师:小朋友们,今天老师给你们带来了神奇的布袋,你们知道布袋可以怎样玩吗?我请小朋友上来示范玩法。幼儿进行示范。

教师:哦,原来布袋的玩法有这么多。我给你们设计了一个布袋大闯关游戏,游戏的名字叫"神奇的布袋",老师接下来告诉你们玩法,游戏分为四关,第一关:毛毛虫爬爬爬。

第二关:袋鼠跳跳跳。

第三关:齐心协力运皮球。

第四关:布袋过河。

我将你们分为两组一样多的人数,比一比哪一组更先完成。到终点时,要拿到彩旗再回到起点。

第二步,教师讲解示范游戏玩法。

第一关,毛毛虫爬爬爬。双腿伸进布袋里,将布袋口的绳子系在身上,防止爬的时候布袋掉下来。

第二关,袋鼠跳跳跳。我们站起来,像袋鼠一样跳第三关,齐心协力运皮球。两名幼儿背靠背夹着皮球,不可以用手托着皮球,皮球掉了要捡回去,从掉落的地方开始。

第四关,布袋过河。创设一个小河的情境,幼儿将布袋脱下放入河中当作踮脚石,两两合作,边向前行进边运动布袋。到终点时收回布袋。

第三步,开展游戏活动。在开展游戏活动的时候,教师提醒幼儿:为了防止踩到鞋带,在我们钻进布袋时先把鞋带系系好。教师在旁边指导幼儿游戏并时刻注意幼儿安全。

环节三,整理运动。教师让幼儿手拉手围成一个圆,相互间捏捏肩,锤锤背。并对游戏开展情况进行总结。

活动延伸

幼儿回家把开展体育活动的乐趣向爸爸妈妈分享,并且请爸爸妈妈一起思考布袋还有什么其他的玩法呢。

活动反思

对于大班的孩子来说,简单的跳跃已经不能满足他们的需求,会感到枯燥,怎样来进一步锻炼他们的下肢力量呢?在活动的环节设计了一些障碍物,从而提高跳布袋的难度,从而很好地发展了他们的跳跃能力;提高孩子参与锻炼的.积极性。器材的组合也能满足不同层次幼儿的需求,促进每个幼儿在不同水平上得到全面发展。在整节活动中,目标明确,在环节设计中,游戏的重点不够突出,语言的组织不够干脆、利落,没有进行环节小结,教师的语速过快,教师应该以一种朋友的身份参与到幼儿的游戏活动中,以巧妙的言语对幼儿进行游戏行为的启发,使幼儿实现他们的游戏愿望。

幼儿园大班体育教案:神奇的布袋2

活动目标:

1、鼓励幼儿大胆尝试利用布袋开展活动,激发幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。

2、训练幼儿滚、跳、爬等动作,发展幼儿的综合体能。

3、培养幼儿勇于尝试、克服困难的精神。

活动准备:

1、布袋人手一只,各种动物头饰若干;

2、伴奏带、轻音乐磁带各一盘;

3、创设活动场地。

活动过程:

1、热身运动:

①走跑交替进场。

②组织幼儿做动物模仿动作。

2、玩布袋:启发幼儿探索布袋的不同玩法,提醒幼儿注意安全,并注意观察幼儿玩布袋的情况。

3、请个别幼儿演示布袋的不同玩法。

4、教师讲解用布袋做“滚”的动作的要求。

5、幼儿练习各种滚的动作,教师巡回指导,提醒幼儿注意安全。

6、游戏“动物模仿秀”

①出示动物头饰,让幼儿自由选择模仿对象,引导幼儿利用布袋表现该动物多种行走的方法。

②游戏“森林大冒险”交代游戏规则:引导“小动物”爬过山洞、走过树林、越过草地,克服困难走出森林。

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会展中心申格体育里面有个nike Basketball的店,里面就有乔丹鞋,中央大街头,凯莱附近也有个nike Basketball的店,都有乔丹鞋!

大班体育游戏教案《神奇的布袋》

训练幼儿滚、跳、爬等动作,发展幼儿的综合体能。以下是我为大家整理的大班体育游戏教案《神奇的布袋》,欢迎大家阅读,仅供参考。

教学目标:

1、鼓励幼儿大胆尝试利用布袋开展活动,激发幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。

2、训练幼儿滚、跳、爬等动作,发展幼儿的综合体能。

3、培养幼儿勇于尝试、克服困难的精神。

教学准备:

1、布袋人手一只,各种动物头饰若干;

2、伴奏带、轻音乐磁带各一盘;

3、创设活动场地。

教学过程:

1、热身运动:

①走跑交替进场。

②组织幼儿做动物模仿动作。

2、玩布袋:启发幼儿探索布袋的不同玩法,提醒幼儿注意安全,

并注意观察幼儿玩布袋的情况。

3、请个别幼儿演示布袋的不同玩法。

4、教师讲解用布袋做“滚”的动作的要求。

5、幼儿练习各种滚的动作,教师巡回指导,提醒幼儿注意安全。

6、游戏“动物模仿秀”

①出示动物头饰,让幼儿自由选择模仿对象,引导幼儿利用布袋

表现该动物多种行走的方法。

②游戏“森林大冒险”

交代游戏规则:引导“小动物”爬过山洞、走过树林、越过草地,

克服困难走出森林。

7、放松运动。


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